Creatieve Methoden & Artistiek Onderzoek

Hoe betrek je bewoners al vóór ze er wonen bij hun wijk? Onderzoekers van de Hogeschool van Amsterdam en sociaal...

Uit een totaal van 54 inzendingen zijn dit jaar 19 veelbelovende projecten geselecteerd binnen de Creative Innovation Call 2026. Deze jaarlijkse oproep, gericht op de vier hogescholen in ons netwerk, stimuleert vernieuwende ideeën die bijdragen aan creatieve oplossingen voor actuele maatschappelijke vraagstukken.

Het project Verbeelding in Transities, een samenwerking van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (penvoerder), Gerrit Rietveld Academie, Hogeschool Inholland...

Het Centre of Expertise Creative Innovation (CoE CI) verwelkomt Mediacollege Amsterdam als nieuwste partner. Vanaf 27 januari 2026 maakt nu, naast hbo-instellingen en kunstacademies van de stad, ook het creatieve mbo-onderwijs deel uit van het impactnetwerk voor de creatieve industrie. Samen vormen ze een breed kennisnetwerk dat mbo-vakmanschap, hbo-onderwijs, onderzoek en innovatie met elkaar verbindt.

Reimagining Nature is een inspirerende cursus voor docenten die met artistieke en creatieve methoden willen onderzoeken hoe we onze relatie met de natuur kunnen herdenken. Je vergroot je inzicht in ecologische duurzaamheid en leert vernieuwende benaderingen direct toepassen in je onderwijs.

Met haar benoeming tot wetenschappelijk directeur van het Centre of Expertise Creative Innovation zet Sabine Niederer een volgende stap in haar jarenlange betrokkenheid bij het CoE. “Ik heb het Centre of Expertise altijd van dichtbij gevolgd en eraan bijgedragen in verschillende rollen,”

Hoe willen we vorm geven aan de hybride wereld waarin we leven? En wat maakt ons nog mens in tijden van filterbubbels en virtual humans? In lezingen, performances, workshops, installaties en discussies verkenden 500 onderzoekers, creatieven, docenten en studenten welke impact technologie op onze samenleving heeft en hoe we daar richting aan kunnen geven.

Een papieren gids om creatief met AI aan de slag te gaan

Verbeelding in Transities is een samenwerking tussen de gemeente Amsterdam (WPI), The Beach, de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK), de...

De Materiality-onderzoeksgroep kijkt opnieuw naar workshops en hoe deze worden gegeven. Het project is ontstaan uit een gedeeld gevoel van...

Op zaterdag 15 juni werd het dak van het NEMO Science Museum omgetoverd tot een fantasierijke ontwerpstudio, waar jong en oud leefruimtes ontwierpen voor planten en dieren. De workshop ‘Design Dieren’ nodigde bezoekers uit om zich letterlijk in te leven in een andere soort — een bij, een vleermuis, een stukje mos of zelfs een zeehond — en van daaruit de stad opnieuw te verbeelden.

Wat gebeurt er als we technologie even loslaten om rust te vinden met onze handen? Het project ‘WarmStone’ onderzoekt hoe...

Dit publicatieproject onderzoekt hoe AI-gegenereerde beelden worden geïnterpreteerd. Het bouwt voort op een seminarreeks over algoritmische beeldcultuur en combineert academische...

Het project Designing for Collectivity richt zich op de ontwikkeling van een digitaal onderwijsplatform en de uitbreiding van een netwerk van studenten,...

Hoe kunnen we digitale technologie zo ontwerpen dat ze democratische zeggenschap, samenwerking en lokale economieën versterken? Het project Platformen, protocollen en...

Making Waves is een desktopdocumentaire die de methoden en praktijken van kunstenaars en ontwerpers binnen Climate Imaginaries at Sea op een toegankelijke en...

HeartSpace is een immersief biofeedbacksysteem dat gebruikers helpt stress te verminderen door hun fysiologische data te koppelen aan een meeslepende...

Het Playbot-project ontwikkelt een kleine, autonome robot die kinderen aanmoedigt om samen offline te spelen. Dit stimuleert sociale vaardigheden en...

Deze toolkit helpt bij het beoordelen van XR-projecten (Extended Reality) en wordt ontwikkeld met input vanuit de creatieve industrie en...

Dit project onderzoekt hoe immersieve technologieën – zoals virtual reality (VR) en augmented reality (AR) – sociale verbondenheid kunnen versterken...

Dit onderzoek gaat over de potentie van (AI-ondersteunde) authoring tools voor immersive content, met als doel het ontwikkelen van toegankelijke...

Technologie ontwikkelt zich razendsnel en roept fundamentele vragen op over ethiek en maatschappelijke impact. Hoe beïnvloeden algoritmes ons gedrag? Hoe...

Dit project ontwikkelt en test creatieve werkvormen voor juridische professionals bij gemeenten en uitvoeringsorganisaties van de overheid. Deze werkvormen helpen...

The Society 5.0 Festival invites researchers and lecturers from CoE CI institutes to propose installations, workshops, and discussions that explore...

De mode-industrie moet dringend duurzamer en socialer verantwoord worden. Fast fashion en sociale media versnellen deze cyclus, wat leidt tot...

Dit multidisciplinaire project onderzoekt alternatieve manieren om verhalen vast te leggen en te archiveren. Centraal staan de ervaringen van Latijns-Amerikaanse...

Steden veranderen continu. Soms geleidelijk, soms radicaal. In Amsterdam Noord is die verandering momenteel sterk voelbaar: gebouwen verdwijnen, nieuwe woningen...

Het Centre of Expertise Creative Innovation verwelkomt twee nieuwe gezichten die zich de komende tijd zullen inzetten voor belangrijke projecten...

Uit 41 inzendingen zijn 18 veelbelovende projecten geselecteerd binnen de Creative Innovation Call 2025. Deze jaarlijkse oproep aan de vier...

Het Centre of Expertise Creative Innovation (CoE CI) nodigt onderzoekers, docenten en opleidingsmanagers van de partnerhogescholen uit om een voorstel...

Welke vaardigheden moeten ontwerpers hebben om bij te dragen aan de complexe maatschappelijke vraagstukken van deze tijd? En hoe kan...

Door digitalisering en polarisatie luisteren we steeds minder naar elkaar. Hoe doen we dat ook al weer, zinvol contact met...

Sinds half augustus is Stephanie Beckers in de voetsporen getreden van Dominique van Ratingen als Programmamanager van het Centre of...

Design thinking wordt steeds belangrijker in het hoger beroepsonderwijs om studenten voor te bereiden op complexe uitdagingen. Hogeschool InHolland en Hogeschool van Amsterdam hebben daarom een community en collectie van prototypes en verbeeldingen opgezet, speciaal voor docenten.

Slow AI richt zich op het ontwikkelen van strategieën om de koloniale en extractieve geschiedenissen in huidige AI-systemen aan te pakken door het concept van traagheid te introduceren bij een snelle technologie.

Dit online platform met verschillende media is gemaakt om het concept van "het plot" van Sylvia Wynter te onderzoeken. Het is bedoeld als een plek van verzet en onrust, en het gaat in tegen beperkende verhalen die dominant zijn in koloniale en extractieve situaties.

Sluislab is een plek voor sociale innovatie op Zeeburgereiland. Studenten, onderzoekers, eilanders en andere belanghebbenden werken samen aan de vraag: Hoe vind je een eiland uit?

De kracht van verhalen.

Climate Imaginaries at Sea verkent mogelijke toekomsten in en rond het water door middel van verschillende kunstzinnige en participatieve onderzoekspraktijken....