Project

Sonic Routes

Sonic Routes verkent de manier waarop een interactieve kaart kan worden ingezet om muziekculturen in de stad te onderzoeken en vergelijken. Het project focust op twee casussen: apinti (een Afro-Surinaams slagwerkinstrument) en elektronische muziek (club- en ravecultuur).

Deze twee muziekculturen, apinti en elektronische muziek, zijn gekozen omdat ze op veel vlakken verschillen. Ze worden op andere plekken en tijdstippen beleefd, kennis wordt op een andere manier gedeeld en ze worden met andere uitdagingen geconfronteerd. Juist deze verschillen bieden kansen voor interessante visualisaties. In een breed samenwerkingsverband met musici, community-kenners en sociale wetenschappers wordt een webkaart ontwikkeld die zowel fysieke als digitale ruimtes weergeeft. 

Zichtbaarheid en uitwisseling

Sonic Routes is een vervolg op een eerdere pilot waarin een duidelijke behoefte zichtbaar werd: er is méér zichtbaarheid en duurzame uitwisseling nodig tussen Afro-Surinaamse apinti-praktijken in Amsterdam en de gevestigde, institutionele muziekpraktijken van het Conservatorium van Amsterdam. Dit subproject ontwikkelt en test daarom een online, interactieve kaart als digitaal instrument en methodische basis voor een groter vervolgproject.

Interactieve kaart

Het centrale medium wordt een online, interactieve kaart. In dit subproject wordt een eerste prototype ontwikkeld en getest, met de bijbehorende narratieve en technische structuur. In het grotere vervolgproject zou de kaart kunnen worden opengesteld voor een breder publiek, zodat gebruikers zowel de achtergrond als muzikale bijdragen van makers in de stad kunnen verkennen. De kaart zou dan kunnen functioneren als navigatie-instrument door Amsterdam: muziekpraktijken, verhalen en geluidsfragmenten komen samen en vormen routes die inzetbaar zijn in artistieke, educatieve en curatoriёle contexten.

Samenwerking tussen het lectoraat Pluralisme en de onderzoeksgroep Muzikale Leerculturen

Het project is een samenwerking tussen de onderzoeksgroep Muzikale Leerculturen van Carolien Hermans (Conservatorium van Amsterdam, AHK) en het lectoraat Pluralisme in Onderzoek en de Kunsten (POK, AHK). Kamiel Verhelst (POK) ontwikkelt de webapp en de kaart (GIS en datavisualisatie). De inhoudelijke uitwerking en de verbinding met lokale gemeenschappen krijgen vorm in samenwerking met antropoloog Jochem Kootstra, musicus Orlando Ceder (artistiek directeur van Eternity en directeur van Black Harmony), lokale gemeenschappen en studenten.

Projectleden
  • Kamiel Verhelst

    Cartograaf/onderzoeker Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten

    LinkedIn
  • Naomi Bueno de Mesquita

    Professor (lector) at Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten & Design Academy Eindhoven

    LinkedIn

    Naomi is a professor at two institutions in the Netherlands. At the Amsterdam University of the Arts (AHK), she focuses on pluralism in research and the arts, developing sonic, embodied, and multi-perspectival understandings of cultural heritage. At Design Academy Eindhoven (DAE), she focuses on participatory design with governmental and civic partners, exploring how participatory cartography can mediate between policymakers and citizens and support more inclusive forms of regional planning and public decision-making.

  • Carolien Hermans

    Senior onderzoeker en docent bij Conservatorium van Amsterdam en Hogeschool Inholland

    LinkedIn

Wil je meer informatie, heb je vragen of wil je met ons samenwerken?

Neem contact op met Margreet van communicatie.

Gerelateerd