Project

Online cursus: Publieke waarden in het digitale domein

Het internet is stuk: sociale media-verslaving, de macht van Big Tech en desinformatie zetten publieke waarden onder druk. In deze online cursus leer je hoe het anders kan. Met Public Stack – een model dat laat zien hoe elke laag van technologie draait om menselijke keuzes – onderzoek je hoe we digitale systemen kunnen herontwerpen in dienst van publieke waarden.

Het internet is stuk: sociale media-verslaving, de macht van Big Tech en desinformatie zetten publieke waarden onder druk. In deze online cursus leer je hoe het anders kan. Met Public Stack – een model dat laat zien hoe elke laag van technologie draait om menselijke keuzes – onderzoek je hoe we digitale systemen kunnen herontwerpen in dienst van publieke waarden.

Publieke waarden in het digitale domein zijn niet vanzelfsprekend en om deze publieke waarden weer terug te krijgen in het digitale domein moeten we vanuit verschillende perspectieven kijken naar onze technologie. We zullen in elke laag van digitale technologie – van infrastructuur tot interface – de juiste vragen moeten stellen: Wie beslist? Waarop wordt geoptimaliseerd? Hoe wordt er bestuurd? En: wie wordt beschermd, en wie vergeten?

We onderzoeken deze vragen aan de hand van de Public Stack: een model dat laat zien hoe elk technologisch product een stapeling is van keuzes. Keuzes over ontwerp, eigenaarschap, governance, duurzaamheid, rechten en toekomstvisies.

Kick-off

Op dinsdag 17 februari van 15:30 tot 17:00 trappen we deze online cursus af met een kick-off bij Waag Futurelab. Tijdens deze bijeenkomst introduceert Marleen de Public Stack en neemt zij de deelnemers mee langs de belangrijkste thema’s van de cursus.

Inschrijven cursus

De cursus wordt aangeboden op het online leerplatform Moodle. Je kunt je direct inschrijven, ook al gaat de cursus officieel pas van start op 17 februari, tegelijk met de kick-off.

Wil je niet meteen meedoen? Geen probleem. Je kunt de cursus ook op een later moment in je eigen tempo volgen.

Voor wie?

De cursus is momenteel exclusief toegankelijk en kosteloos voor docenten, onderzoekers en medewerkers van de vier hogescholen binnen het CoE CI-netwerk: HvA, AHK, Inholland en Gerrit Rietveld Academie.

In het najaar van 2026 gaat de cursus ook open voor ontwerpers, ontwikkelaars, beleidsmakers, journalisten en alle anderen die zich willen inzetten voor een internet op basis van publieke waarden.

Als deelnemer krijgt je inzichten, voorbeelden en vooral; praktische opdrachten om zelf te onderzoeken, ontwerpen en verbeelden hoe een internet gebaseerd op publieke waarden eruit kan zien. En wat jij daaraan kunt bijdragen.

Doel van de cursus

Werk mee aan een internet dat wél werkt voor mensen. Deze cursus inspireert en biedt handelingsperspectief om bij te dragen aan een internet dat publieke waarden centraal stelt. Je krijgt inzicht in digitale technologie, beleid en economie, én praktische tools om alternatieven te onderzoeken, ontwerpen en delen.

Het verloop van de cursus

Je kunt deze cursus lineair doorlopen – vanuit het denkkader naar de 6 kernvragen – maar je kunt je net zo goed dwars door de inhoud heen bewegen. Kies de onderwerpen die jou aanspreken, of ga direct aan de slag met opdrachten die passen bij jouw praktijk. Alles is direct toegankelijk: je kunt op elk moment bij alle modules, bronnen en opdrachten.

Ben je docent? Gebruik de bronnen, opdrachten of praktijkvoorbeelden als inspiratie voor je eigen lessen. Werk je in beleid, techniek of journalistiek? Verken dan de lagen die het meest relevant zijn voor jouw werkcontext. Kritische burger? Dan vind je hier taal en handelingsperspectief om keuzes te maken en te delen.

Wat kun je verwachten?

Elke strategische kernvraag biedt een verdieping van een laag uit de Public Stack. Marleen Stikker, oprichter van Waag Futurelab, leidt elke dimensie in met een korte videointroductie, voor kennis en context. Maar je leert vooral door zelf te doen: via opdrachten, mini-missies en reflectie-oefeningen uit de minor Het internet is stuk, maar we gaan het repareren (HvA), en met tools en werkvormen – al dan niet in aangepaste vorm – uit praktijkgericht onderzoek van de Hogeschool van Amsterdam, van Waag Futurelab en partners.

De focus ligt op doen. Spelenderwijs en in actie ontwikkel je een alternatieve kijk op het internet. Bij elke kernvraag vind je:

  • Praktijkvoorbeelden van HvA- en Waag Futurelab-onderzoek en partnerprojecten;
  • Kunstprojecten die je anders laten kijken;
  • Opdrachten die je uitdagen om te experimenteren en ontwerpen;
  • Mini-missies die je direct kunt toepassen in je dagelijks leven.

Je werkt vanuit je eigen context – privé of professioneel – en deelt je inzichten via een publiek forum of op gezamenlijke Wiki’s. Door elkaars werk te zien, ontstaat uitwisseling en collectieve verbeelding van een internet gebaseerd op publieke waarden.

Breng jouw eigen casus in
We vragen je een eigen casus in te brengen die je gedurende de cursus kunt onderzoeken en toetsten. Dat kan een werkgerelateerde casus zijn, een maatschappelijke opgave of een persoonlijke vraag. Bij de opdrachten wordt gevraagd aan deze casus te werken. Aan het einde van de cursus heb je daarmee je casus vanuit zes dimensies belicht. 

Deze cursus is ontwikkeld door Waag Futurelab, de Hogeschool van Amsterdam en het Centre of Expertise Creative Innovation (CoE CI).

Projectleden
  • Eva Vesseur

    Lab Lead Academy Waag Futurelab

    LinkedIn

    Eva Vesseur works at Waag Futurelab as lead of the Maker Education Lab. She has a strong vision of learning and education of the future. Within the Technological Citizenship project, she explores how critical making can contribute to social innovation. In the Critical ChangeLabs project, she searches for innovative forms to engage with young people on democracy.

  • Jochem Kootstra

    Researcher & lecturer Digital Media, Technology & Society (HvA)

    LinkedIn

Wil je meer informatie, heb je vragen of wil je met ons samenwerken?

Neem contact op met Loes van der Tuuk, projectontwikkelaar Leven lang Ontwikkelen

Gerelateerd